Hier erhalten Sie die Broschüre „Produktiv Promovieren – Selbstmotivation & Schaffensfreude in der Forschungsarbeit“ als PDF zum Download – und Sie erhalten ab und zu einen Newsletter mit nützlichen Infos für Ihre Produktivität bei der Forschungsarbeit (Webinar-Termine, Blog-Beiträge u.a.)

PREMIUM ONLINE KURSE FÜR DOKTORANDEN (KOSTENPFLICHTIG)

START des aktuellen Online-Kurses am Do. 6. Oktober 2017:

„Promovieren mit Schaffensfreude & Fokus – durch produktive Selbstführung die Doktorarbeit in jeder Lebenslage stetig voranbringen…“

Kursdauer: 6. Oktober 2016 bis 15.12.2016 (10 Wochen)

Zeitaufwand des Kurses: ca. 1,5-3 Stunden/Woche
(je nach individueller Intensität & Aktivität)

optional: anschließende Coachinggruppe (1xMonat, Videokonferenz/Telefonkonferenz, ortsunabhängig) für Doktoranden

THEMEN des Kurses: 

# Fokuszeiten produktiv gestalten – Qualitatives Zeitmanagement für Vielbeschäftigte

# Selbstmotivation & Schaffensfreude in der Forschungsarbeit – persönliche Passion und Vision

# Selbstwert & Selbstvertrauen bei der Forschungsarbeit – produktiv sein in Zeiten der Unsicherheit

# Produktiver Umgang mit Aufschieberitis und inneren Kritikern bei der Forschungsarbeit

# Kommunikation mit Gutachtern und Kollegen authentisch und erfolgreich gestalten

 


Stimmen von Teilnehmer_innen meiner Online-Kurse: 

„Der Online-Kurs ist seinem Titel voll gerecht geworden, indem er mir tatsächlich wieder neuen Schwung und SchaffensFREUDE an meiner Diss vermittelt hat. Ich weiß, dass es nach wie vor nicht einfach werden wird, neben Job, Familie und anderen Verpflichtungen die Diss weiter voranzutreiben, aber ich bin jetzt viel zuversichtlicher als vorher. Ich habe nicht nur wertvolle Strategien an die Hand bekommen, um Zeit für meine Doktorarbeit zu finden und mich besser darauf fokussieren & konzentrieren zu können. Der Kurs hat auch auf einer „Metaebene“ etwas bei mir verändert: Nämlich dass ich positiv über meine Dokorarbeit denke und spreche, dass ich stolz bin auf das, was ich schon geleistet habe und mit jedem noch so kleinen Schritt leiste, und dass ich die Freude daran mehr in den Vordergrund stelle. Auch der Austausch und die gegenseitige Unterstützung in der Gruppe haben mir sehr geholfen. Der Aufwand für den Kurs war wirklich machbar und auch die Kombination von Telefonkonferenzen, Forum und Webinaren empfand ich als eine gelungene Mischung.“

Psychologin, berufsbegleitende Promotion


„Ich bin froh an dem Onlinekurs teilgenommen zu haben! Es war eine sehr positive und bereichernde Erfahrung und hat mir weitergeholfen!

Der fragend-entwickelnden Ansatz, also zunächst das Sammeln des schon vorhandenen Wissens sowie der Erfahrungen der Teilnehmer und das folgende Ergänzen und Hinzufügen von Informationen und vieler anschaulicher Beispiele aus dem reichhaltigen Erfahrungsschatz über den Herr Dr. Rudlof verfügt, der die Webinare und Telekonferenzen kennzeichnete, halte ich für angepasst und geeignet. Darüber hinaus zeichnete die große Spontanität und Flexibilität des Moderators auf Fragen, Bedürfnisse und Wünsche der Teilnehmer einzugehen, den Kurs aus. Die sehr gute Gruppendynamik, sicherlich vorbereitet durch eine ausführliche Vorstellungsrunde, um ein gewisses Maß an Vertrauen aufzubauen, um sich gegenüber Unbekannten zu öffnen und auch persönliche Dinge mitzuteilen, empfand ich als sehr angenehm. Es ist doch immer wieder ein beruhigendes Gefühl zu erfahren, dass ich nicht nur alleine Probleme habe oder gegen Schwierigkeiten kämpfe, sondern andere Menschen diese Erfahrungen auch machen.

Mit dem angekündigten zeitl. Bedarf von 1-3 Stunden /Woche bin ich zwar meistens nicht ausgekommen {daher wurde die Bearbeitungsdauer der Aufgaben im neuen Kurs auf 14 Tage gesetzt; Anm. M.R.}, dafür fand ich aber die „Hausaufgaben“ als ausgesprochen hilfreich! Überragend fand ich die „Haben“ Analyse und die Planung der nächsten Schritte! Diese Aufgabe endete für mich in einer zufrieden stellenden Überarbeitung meiner Gliederung und in einer guten Zeitplanung für die noch zu bearbeitenden Kapitel.“

Doktorandin

„Herr Dr. Rudlof gibt Raum für die eigenen Fragen und Herausforderungen beim Schreiben. Er nimmt diese ernst und zeigt mögliche konkrete, nächste Schritte auf. Daran lässt sich dann gut weiter arbeiten, was ermutigend ist und nachhaltig wirkt – gerne empfehle ich seine kreative und produktive Arbeit!“

Berufsbegleitende Doktorandin, Dipl. Ökonomin

„Der Kurs hat mich genau dahin gebracht, wo ich sehnlichst längst mit meiner Doktorarbeit hinwollte: zu einem positiven, leidenschaftlichen Arbeiten, das mir mit genügend Zeit und Energie ganz wie von selbst von der Hand geht. Es ist wirklich wertvoll und höchst empfehlenswert, sich neben dem inhaltlichen wissenschaftlichen Arbeiten zwischendurch auch mal intensiv mit den eigenen Arbeitsgewohnheiten, Rahmensetzungen und der auch immer höchst persönlichen Beziehung zur eigenen wissenschaftlichen Arbeit auseinanderzusetzen und den eigenen Prozess-Stil zu finden und auszubauen. Der Onlinekurs war dabei genau der inspirierende Rahmen und Anstoß, den ich gebraucht habe, um wieder mit ‚Schwung und Schaffensfreude‘ ans Werk zu gehen.“

Erziehungswissenschaftlerin M.A.


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Dann nehmen Sie gerne ->Kontakt zu mir auf – oder fordern Sie ein unverbindliches Angebot an:

 

 

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